數字化轉型“微專業”介紹

2020年4月1日國家最高領導人在浙江考察時強調，“要抓住産業數字化、數字産業化賦予的機遇，加快5G網絡、數據中心等新型基礎設施建設，抓緊布局數字經濟、生命健康、新材料等戰略性新興産業、未來産業，大力推進科技創新，着力壯大新增長點、形成發展新動能”，為我國數字化轉型指導方向。

數字化轉型“微專業”面向國家産業轉型總體要求，适應湖北省地方社會經濟轉型發展需求和學校發展，依托就業創業學院，借鑒國外知名高校數字化人才培養經驗，以培養前沿科技為導向，緊密結合創新理念和實踐，通過變革性的跨學科教育培養具備全球視野，科技洞察力，創新能力的複合型人才為目标。

數字化轉型“微專業”緊密圍繞數字化轉型前沿，探究各行業在人工智能、大數據等技術上的應用案例與數字化轉型模式，思考下一個通向未來的成功路徑。就業創業學院對接學習輔導和全部工作坊的内容，構建科學合理的核心課程體系。其主要由數字化轉型概論、設計思維、引領創新、重新定義團隊：領導力與團隊管理、人工智能與機器學習在企業中的應用、增強人機交互的用戶體驗、靈活運用衆包模式、數據預測分析、用數據講故事：從描述事實到産生影響力、系統領導力、創業者的窘境、平台模式與産品模式、網絡安全和實施戰略等13門課程組成，共計25學分，學習周期為3個學期，1.5個學年。課程采取線上線下混合式教學，課程内容符合交叉創新、複合型人才的培養要求。

通過本專業學習，在學習前沿領域知識和技能以外，幫助學生做好充分準備，得以在職業生涯中取得重大且可持續的成功，同時激勵學生成為創新者和領導者，為社會做出積極貢獻。